To już 103 rocznica….

Dlaczego 11 listopada świętujemy odzyskanie niepodległości przez Polskę?- na to pytanie uczniowie klas siódmych próbowali odpowiedzieć swoim koleżankom i kolegom podczas szkolnej akademii. W przygotowanym programie artystycznym nie zabrakło miejsca na piosenkę patriotyczną i utwory poetyckie.

Porządkowanie grobów.

Porządkowanie grobów przy okazji dnia Wszystkich Świętych weszło już na trwałe do kalendarza Imprez Szkolnych.

Jest to czas na czyszczenie grobów z jesiennych liści, igliwia i trawy, wymiany starych zniczy

i zapalenie nowych.

Nasza szkoła sprawuje opiekę nad mogiłami pomordowanych mieszkańców Wiącki i Klonowa.

Na cmentarzu spotykamy groby członków społeczności, którzy odeszli dawno temu, a ich rodziny nie zawsze mogą zaopiekować się ich grobami. Właśnie takich miejsc szukamy

i staramy się o nie dbać. Zajmujemy się grobem legionisty, który zginął we Wzdole w 1943 roku.

Nie zapominamy też o miejscach pamięci narodowej w najbliższej okolicy. Uczniowie starszych klas porządkują obelisk na łąkach Wiącki

i robią porządki przy pomniku na Górze Barbarze.

Porządkowanie i dekorowanie grobów przynosi nam dumę.

Polskie Państwo Podziemne

Przed 82 laty, w 1939 roku, kiedy wybuchła II wojna światowa,
Niemcy hitlerowskie chciały, żeby nasz kraj-Polska przestał istnieć.

Ale tak się nie stało, bo Polacy pomimo prześladowań starali się żyć normalnie i stworzyli ukryte dla Niemców państwo. Kierowali nim z zagranicy polscy patrioci. Utworzono Armię Krajową, wydawano gazety i książki, dzieci uczyły się w domach na tajnych kompletach, działały tajne polskie sądy, uniwersytety i teatry. Polacy nigdy nie poddali się okupantowi. Charakterystycznym symbolem Państwa Podziemnego była kotwica z literą P. Malowany był na murach i płotach, doprowadzając Niemców do wściekłości.

28 września w naszej szkole odbył się apel poświęcony temu wydarzeniu. Uczniowie klasy VIII a słowem i piosenką podkreślili celowość utworzenia
i ważność istnienia Polskiego Państwa Podziemnego. 

Jednym z prezentowanych wierszy był utwór Czesława Janczarskiego
„Leśni żołnierze”, którego słowa każą nam PAMIĘTAĆ.

 Za naszym miastem, wśród brzózek,

   gdzie kwitną kwitną,

   mogiła w trawach jest nieduża,

   malutki wzgórek mchem porosły.

 

   Płynął obłoki nad brzozami,

   w gałęziach ptak świergoce rano.

   Dziś wszyscy tutaj się spotkamy,

   harcerze dwaj na warcie staną.

 

   Tu partyzantów jest mogiła,

   tu padli trzej żołnierze leśni.

   Pamięć o nich będzie żyła

   przez lata w naszym mieście.

 

   Za naszą wolność, szkołę, mowę

   oddali swoje młode życie.

   Przed tą mogiłką skłońmy przekroczenie,

   gdy lecą z drzew jesienne liście.

 

   Tu ozłocimy piaskiem ścieżki

   i położymy pęk chryzantem.

   A potem zapalimy świeczki-

   tak hołd oddamy partyzantom.

Idziemy na Wykus

…Po Co? 

Gdy będziesz w świętokrzyskich lasach przyklęknij na ziemi liść wyzłoconej posłuchaj, ona szumi o krwawiących czasach, o chłopcu, o młodości śmiertelnie uśpionej. Gdy krzyżaczący się nad leśną mogiłą, nad życiem, co duszę tej ziemi oddało i gdy spytasz - co, co co to było, … nie wiem, ale wierzę, że tak być musiało.

Po Co?
A może jednak… po coś!

(Maria Piechowska)

Dziękujemy!

Od trzech lat uczniowie klasy VIII b aktywnie uczestniczyli w pracach Koła, a także tworzyli jego Zarząd. Zgodnie z głównymi celami działalności Koła byli z nami podczas uroczystości szkolnych, uczestniczyli w sesjach naukowych organizowanych przez Instytut Pamięci Narodowej w Kielcach,

sporzadzali wystawy tematyczne na szkolnych korytarzach,

brali udział w konkursach historycznych,

spotykali się z mieszkańcami Wzdołu, którzy ciekawie opowiadali o naszej historii.

Za to wszystko dziękujemy i życzymy sukcesów w nowych szkołach.

Projekt historyczny „Póki nie jest za późno.”

Jest to ogólnopolski konkurs adresowany do uczniów wszystkich typów szkół. Jego ideą jest rozbudzenie zainteresowania historią i współczesnym stanem miejsc,obiektów i znaków pamięci na terenie Polski oraz miejsc wydarzeń historycznych, nieupamiętnionych dotychczas w trwały, materialny sposób. Tematyka prac dotyczy wojen i konfliktów zbrojnych w XX wieku. Jest takie miejsce…to tytuł naszego projektu.Opowiada on o wydarzeniach, które miały miejsce w naszej wsi 11 kwietnia 1943 roku. Aby nie pozostało ono zapomniane mieszkańcy Wzdołu w 2010 roku postanowili na miejscu tragedii postawić pomnik. Miejsce na pomnik wybrano na polach, gdzie 11 kwietnia 1943 roku Niemcy rozstrzelali niewinnych ludzi. Jest ono oddalone od uczęszczanej drogi. Nie stanowi to dla nas, uczniów przeszkody by dbać o niego, pilnować by stale były tam kwiaty i znicze. Praca nad projektem była dla nas jedną z dłuższych lekcji historii, podczas której byliśmy tropicielami wydarzeń historycznych i osobami prezentującymi wydarzenie w nowatorskiej formie. Chcieliśmy, by nie była to ciężka, nudna praca ale ciekawa, fajna zabawa. Postanowiliśmy , że będziemy pracować według znanej i sprawdzonej przez członków Szkolnego Koła Przyjaciół Książki metodzie WebQuest. Każdy z nas wybrał sobie zagadnienie do opracowania i wykorzystując zgromadzone w szkole materiały przystąpił do pracy. Mikołaj, nasz szkolny geograf przygotował następujące informacje: -ustalił położenie obiektu -sporządził mapę najbliższej okolicy -opisał ukształtowanie terenu Amelia zebrała informacje o powstaniu pomnika, wyszukiwała w szkolnym archiwum nagrań rozmów z osobami zaangażowanymi w te prace jak również wybierała odpowiednie zdjęcia. Kacper to nasz detektyw. Przygotował wiadomości historyczne dotyczące wydarzeń jakie rozegrały się w naszej wsi w 1943 roku.Zadbał też o zebranie starych fotografii. Kolejny etap pracy należał do nas wszystkich- zostaliśmy informatykami i grafikami. Efektem naszej pracy jest prezentacja powstała w programie Power Point i folder o wybranym przez nas miejscu. Amelia Zbroszczyk Kacper Szmalec Mikołaj Szmalec Wyniki konkursu dostępne na stronie internetowej: https://www.cmjw.pl/aktualnosci/za-nami-final-konkursu-na-projekt-historyczny-poki-nie-jest-za-pozno,1431.html

Pamięć o Żołnierzach Wyklętych

2 czerwca Wojewoda Świętokrzyski Zbigniew Koniusz i Naczelnik Delegatury IPN Dorota Koczwańska- Kalita powitali w Centrum Edukacyjnym IPN „i inwencji twórczej. W konkursie wzięło udział 120 uczniów z województwa świętokrzyskiego, wśród nich było 11 uczniów z naszej szkoły. Miło nam było usłyszeć, że dwie uczennice zostały wyróżnione za swoje prace- Martyna Kupis
z klasy IV i Sara Pajdo z klasy VIII b. Obie zostały wraz z rodzicami zaproszone na uroczyste zakończenie i obdarowane nagrodami od organizatorów.